[su_accordion][su_spoiler title=»Учебный диалог как форма развития познавательной активности младших школьников. Розанова Н.В.» style=»fancy» icon=»folder-1″]
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=»Уроки решения проектных задач как средство формирования познавательной активности младших школьников. Стороженко И.Н.» style=»fancy» icon=»folder-1″]
[/su_spoiler]
[su_spoiler title=»Роль контрольно-оценочной деятельности для формирования адекватной самооценки младших школьников на уроках решения проектных задач. Садовская И.Л.» style=»fancy» icon=»folder-1″]
[/su_spoiler]
[/su_accordion]